En el día de ayer, los alumnos comenzaron a participar de la instancia de preparación de los desafíos escolares de este año, en relación a las áreas de Prácticas del Lenguaje y Matemática.
Dicha instancia abarcará los meses de Mayo a Octubre.
El objetivo, en este segundo año de implementación de estos desafíos, es brindar nuevamente otra oportunidad para aprender, fortaleciendo y profundizando los conocimientos de los niños por medio de juegos y situaciones problemáticas, en colaboración con los compañeros de aula en equipos de trabajo.
Los textos propuestos para analizar en este año, en el área de P. D. L., son los siguientes:
Empezamos a leer el primer texto de Ángeles Durini, entre el docente y los alumnos, deteniéndonos en la lectura, releyendo, cada vez que fue necesario.
Luego de la lectura del primer capítulo (nombrado como el diario íntimo de uno de los personajes de la historia), se realizó un resumen colectivo, con dictado del texto a la maestra, para recordar lo ocurrido en las distintas partes leídas. Esta actividad también se aprovechó para avanzar en la reflexión del lenguaje, abordando la necesidad del uso de sinónimos para evitar repetir palabras (como el nombre del protagonista, la casa o el cementerio), recurriendo a la consulta de un diccionario digital para poder elegir entre varias opciones disponibles.
Finalizada la lectura de los distintos textos, en clases subsiguientes, compartiremos las distintas propuestas didácticas que se harán para favorecer su análisis.
