29/4/19

¡A contar dinero! De lo gráfico a lo simbólico.

En el día de hoy, los/as alumnos/as estuvieron resolviendo situaciones problemáticas en el contexto del dinero.
En esta oportunidad, se les pidió que intenten utilizar estrategias de resolución en las que evitaran utlilizar gráficos, para paulatinamente ir pasando del lenguaje pictórico al simbólico en el momento de sumar distintas cantidades de dinero.

A continuación, les comparto algunas imágenes de las estrategias de resolución que utilizaron los/as chicos/as en diferentes equipos de trabajo para dar solución a los problemas que se les había presentado:











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