En 1° "A", el calendario sigue contando con nosotros.
Los números no están solo en el área de matemática. Están en todos lados y uno de nuestros grandes aliados desde el inicio del año es: el calendario.
En este mes, continuamos trabajando con ese recurso no solo para saber qué día es, sino como una verdadera herramienta para pensar la numeración.
Cada mañana, al marcar la fecha, los alumnos:
1) Cuentan y descuentan: ¿Cuántos días faltan para pasar al otro mes? ¿Cuántos faltan para...?
2) Descubren regularidades: los números se repiten, los días se organizan de a 7, los meses cambian pero la cuenta sigue.
3) Resuelven problemas de verdad: Si hoy es 18 de septiembre, ¿cuántos días faltan para el próximo acto? Si cumplo el 25, ¿cuántos días faltan para mi cumple?
4) Escriben y leen números grandes: el año 2026 ya no nos asusta, lo escribimos todos los días.
El calendario del aula, ese que construimos entre todos, se transformó en un portador de números con sentido. No es un adorno, es un lugar para ir a buscar información cuando la necesitamos.
A continuación, les mostramos algunas imágenes del trabajo de edición que realizamos con el calendario:
Por último, los invitamos a seguir preguntando en casa: ¿Qué fecha es hoy? ¿Qué número viene después? ¿Cuántos días tiene esta semana? ¡Sigamos contando juntos!
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