En el mes de marzo de este año, los alumnos de 4° grado comenzaron sus talleres de mediación escolar como una valiosa herramienta a utilizar al momento de resolver confictos.
Durante ellos, los estudiantes leyeron textos informativos sobre el tema, realizaron guías de trabajo acerca del conflicto y los tipos de comprtamiento existentes frente a este (colaborativo, evitativo y confrontstivo) y analizaron diferentes situaciones conflictivas simuladas y reales, proponiendo posibles soluciones para ellas.
A la par de ello, hacia el mes de abril de este año, también se inauguró un cuaderno destinado para la realización del "Consejo de grado", en donde los niños y/o docentes dejaron por escrito los conflictos que se hayan generado en su grado y/o escuela con el registro escrito del desarrollo del taller celebrado, acompañado de las soluciones que aportaron y el compromiso de cumplimiento de los acuerdos que se firmaron allí.
Previamente, de forma anónima, los alumnos depositaron en una caja destinada para ese fin, unas tarjetas con la escritura de aquellas situaciones conflictivas sobre las que deseaban debatir para hallar las soluciones conjuntas pertinentes.
A continuación, les compartimos algunas imágenes con ejemplos relacionados con los talleres que permitieron reflexionar acerca de la convivencia escolar y la mejora de los vínculos sociales para una convivencia pacífica:
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