En esta oportunidad, los alumnos de 4° grado realizaron la resolución de situaciones problemáticas en las cuales ellos debían hallar la fracción que pertenecía a un determinado número o colección.
A continuación, les mostramos algunas imágenes relacionadas con ello:
En este día, luego de haber leído y resumido textos de índole científico, en relación a algunas especies representativas de la flora y de la fauna de la Argentina (lapacho amarillo, caldén, cardón, canelo, oso hormiguero, carpincho, guanaco y puma, respectivamente), los alumnos de 4° grado realizaron la edición de un libro digital con el programa "Canva", de manera de dar a conocer información sobre ellas, en el contexto del estudio de la clasificación de los seres vivos.
A continuación, les presentamos dicho material:
En el día de hoy, los alumnos de 4° grado realizaron la finalización de la escritura de unas fábulas en grupo, utilizando borradores en copia papel y digital.
Las mismas fueron escritas a partir de dos enseñanzas dadas (de Esopo y Félix Samaniego).
Previamente, tanto de forma individual como grupal, se leyeron fábulas clásicas y contemporáneas para que los estudiantes pudieran apropiarse de la tipología textual.
A continuación, les compartimos las fábulas que ellos editaron, a través del programa "Calameo", con la colaboración de su docente del área de Prácticas del Lenguaje:
En el marco del estudio de las ciudades y sus servicios, los alumnos de 4° grado visitaron una de las plantas potabilizadoras de agua de la ciudad de la empresa "Aysa", en donde a través de la visualización de unos videos, unas charlas informativas y un recorrido presencial por el lugar, ellos pudieron conocer cómo se realiza el proceso de purificación del agua.
A continuación, les mostramos algunas imágenes tomadas durante el recorrido de esa planta:
En el día de la fecha, después de haber leído textos sobre la efeméride del "Día del respeto a la diversidad cultural", la figura de Cristóbal Colón, el mundo de su época y los intercambios socioculturales entre europeos y americanos a través de los años, los alumnos de 4° grado editaron una infografía en la cual aparecen palabras clave sobre el tema.
A continuación, se les comparte parte de las imágenes que fueran tomadas a lo largo de ese proyecto:
En el día de la fecha, los alumnos de 4° grado participaron de la 3° jornada de Educación Sexual Integral (E. S. I.), en el marco de "Educar en igualdad. Prevención y erradicación de la violencia de género".
Durante aquella, leyeron textos informativos acerva de lo que es la violencia, sus distintos tipos y a quiénes puede afectar mayormente, dejando en claro que tanto hombre como mujeres pueden padecerla.
A continuación, les compartimos la infografía que los estudiantes editaron por medio del programa "Canva":
